W bieżącym roku szkolnym 16 uczniów naszej szkoły z klas I - III uczestniczyło w zajęciach w ramach projektu „Innowacyjne rozwiązania cyfrowe w szkołach podstawowych powiatu nowosądeckiego”.
Projekt realizowany był przez Fundację Silver Economy w partnerstwie z Województwem Małopolskim – Małopolskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa, Oś Priorytetowa III Cyfrowe kompetencje społeczeństwa, Działanie 3.2 Innowacyjne rozwiązania na rzecz aktywizacji cyfrowej, ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego.
Zajęcia odbywały się z wykorzystaniem innowacyjnego sprzętu robotów Dash i Dot, tabletów, gier do nauki programowania „Scottie Go”, zestawu edukacyjnego „Umiem programować oraz materiałów dydaktycznych.
Wstępem do świata programowania było korzystanie przez dzieci z Code.org, Kodable.com i aplikacji ScratchJr, Scratch.
Uczniowie byli zmotywowani i zachwyceni nowym sposobem uczenia się przez zabawę. Każdy pracował w swoim tempie nad rozwiązywaniem kolejnych zadań.
Computer Science Education Week
5 XII 2017 r. uczestnicy projektu wzięli udział w ogólnoświatowej inicjatywie edukacyjnej Godzinie Kodowania (The Hour of Code), organizowanej w ramach Tygodnia Edukacji Informatycznej (Computer Science Education Week, USA). Wszyscy otrzymali certyfikaty.
Zajęcia z robotami Dash i Dot
Roboty Dash i Dot wprowadziły uczniów w świat programowania w najlepszy możliwy sposób – poprzez zabawę! Przy użyciu aplikacji na tablet, dzieci programowały Dasha, aby wykonywał różne zadania np.: segregował śmieci, pokonywał labirynty, rzucał do celu.
Programując roboty uczniowie uczyli się logicznego myślenia, kreatywnego podejścia do rozwiązywania problemów oraz pracy w grupie, czyli kluczowych kompetencji XXI wieku.
Programowanie ze Scottie Go!
Uczniowie brali udział w niezwykłej misji ratunkowej poprzez programowanie ruchów Scottiego. W trakcie gry edukacyjnej dzieci stały się ekspertami w projektowaniu algorytmów oraz nauczyły się podstaw programowania.
Wycieczka do Centrum Nauki i Zabawy „Klockoland” w Krakowie – 10 IV 2018 r.
W sali zabaw z klockami LEGO uczniowie sterowali licznymi robotami za pomocą pilotów, tabletów oraz przycisków. Uczestniczyli w warsztatach edukacyjnych tworzenia robota z klocków, którego potem samodzielnie programowali.
Marzena Dziedzina