Podzieleni uczniowie w grupy dwuosobowe mieli podane przez nauczyciela zadanie do opracowania w domu. Temat brzmiał następująco: "Z czego robi się kasze. Co z nich można przygotować".
Wcześniej na zajęciach dzieci poznały nazwy zbóż uprawianych w Polsce i co się z nich wytwarza.
Uczniom została przydzielona nazwa kaszy, na temat której mieli zdobyć poszerzone informacje, opracować je, przygotować i zaprezentować pokaz swojej prezentacji na zajęciach w klasie.
Niektórzy nawet przynieśli gotowe do spożycia smakołyki w formie babeczek dla każdego ucznia, lub ugotowaną kaszę do degustacji. Podsumowaniem zajęć było wykonanie prac plastycznych z użyciem różnych rodzai kasz.
Dzieci były bardzo zadowolone, czuły się dumne z własnych wystąpień. Tak więc, metoda ta spełnia ważną funkcję w nauczaniu i wychowaniu. Uczy zachowań społecznych, samodzielności, planowania i realizacji pracy, przynosi zadowolenie z sukcesu osiągniętego na drodze samodzielnego wysiłku.
LG
