Dnia 27 XI 24 r. odbyła się zabawa andrzejkowa w klasach 1-3
Ciężko wyobrazić sobie andrzejki bez lania wosku przez dziurę od klucza i wielu innych wróżb. Dzieci z klasy 2 b najpierw zebrały się w sali, aby wywróżyć sobie przyszłość, a później bawiły się przy muzyce.
Po zabawie, zmęczone i zgłodniałe zasiadły do nakrytego stołu przygotowanego przez Rodziców. Wszystkie były zadowolone.
W listopadzie klasa 2c pracowała metodą projektu, poznając bohaterów walczących o niepodległość Polski. Uczniowie w grupach tworzyli plakaty i materiały, które pomogły im lepiej zrozumieć życie i czyny tych ważnych postaci historycznych.
W ostatnim tygodniu listopada bawiliśmy się andrzejkowo przy dobrej muzyce i pięknie wystrojonych salach. Samorząd Uczniowski uświetnił te dni sympatycznymi, słodkimi wróżbami andrzejkowymi. Teraz czekamy na kolejną atrakcję grudniową...
W związku z obawami części rodziców związanych z potencjalnym zagrożeniem mikrobiologicznym w jednej z sal lekcyjnych informuje, że zostało przez szkołę zlecone badanie próby czystości powietrza w dwóch kontrowersyjnych salach. Badanie przeprowadziło Laboratorium Diagnostyki Weterynaryjnej i Badań Środków Spożywczych- Grupa Azoty- Jednostka Ratownictwa Chemicznego z Nowego Sącza. Laboratorium zostało wskazane przez Państwową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Nowym Sączu w uzgodnieniu z Wojewódzką Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Krakowie. Przeprowadzono badania na obecność sześciu rodzajów drobnoustrojów tj.:
Liczba drobnoustrojów tlenowych mezofilnych,
Liczba drożdży,
Liczba pleśni,
Oznaczenie liczby Escherichia Coli,
Liczba gronkowców mannitolododatnich.
Poziom wszystkich badanych próbek mieścił się znacznie poniżej wyznaczonych norm /nie zbliżył się do minimalnego poziomu/ co oznacza, że powietrze w salach jest całkowicie bezpieczne i nie zachodzi realna groźba jakiegokolwiek negatywnego wpływu na ludzi w nich przebywających.
Dokładne sprawozdanie z badania znajduje się w dokumentacji szkoły.
Z czego robi się kasze. Co z nich można przygotować
Podzieleni uczniowie w grupy dwuosobowe mieli podane przez nauczyciela zadanie do opracowania w domu. Temat brzmiał następująco: "Z czego robi się kasze. Co z nich można przygotować".
Wcześniej na zajęciach dzieci poznały nazwy zbóż uprawianych w Polsce i co się z nich wytwarza.
Uczniom została przydzielona nazwa kaszy, na temat której mieli zdobyć poszerzone informacje, opracować je, przygotować i zaprezentować pokaz swojej prezentacji na zajęciach w klasie.
Niektórzy nawet przynieśli gotowe do spożycia smakołyki w formie babeczek dla każdego ucznia, lub ugotowaną kaszę do degustacji. Podsumowaniem zajęć było wykonanie prac plastycznych z użyciem różnych rodzai kasz.
Dzieci były bardzo zadowolone, czuły się dumne z własnych wystąpień. Tak więc, metoda ta spełnia ważną funkcję w nauczaniu i wychowaniu. Uczy zachowań społecznych, samodzielności, planowania i realizacji pracy, przynosi zadowolenie z sukcesu osiągniętego na drodze samodzielnego wysiłku.
Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień przywiódł wiele niespodzianek, a wśród nich było wręczenie przez Panią Dyrektor Edytę Kowalczyk nagród za konkursy biblioteczne.
Zabawa kamyczki - #kamyczki to zaczerpnięta z Czech forma spędzania wolnego czasu polegająca na malowaniu kamyczków i ich podkładaniu w różne miejsca. Założeniem tego działania jest znalezienie kamyczka przez osobę przypadkową, przeniesienie go i pozostawienie w innym miejscu dla kolejnego znalazcy. W wyniku rozwoju zabawy wielu malujących #kamyczki zaczęło wychodzić z założenia, że malowane kamyczki to nośniki radości przekazywanej bezinteresownie drugiej osobie.
Jeśli znalazłaś/eś kamyczek i postanowiłaś/eś go zatrzymać, bo ujął Cię za serce - dodaj post, autor doceni tę informację i z wielkim prawdopodobieństwem zmotywuje to go do malowania kolejnych kamyczków.