Przeskocz do treści

Godzina 9:00 - msza święta w kościele parafialnym.

Godzina  10:00 - uroczysta akademia w hali gimnastycznej inaugurująca rok szkolny.

Godzina 10:45 - spotkanie uczniów ze swoimi wychowawcami w klasach.

Dowóz uczniów z Woli Kroguleckiej i Facimiecha

4 września 2023

Dzieci objęte dowozem odjeżdżają:

z Woli Kroguleckiej - 8:20

z Facimiecha – ok. 8:40

odjazd spod szkoły po rozpoczęciu roku szkolnego - 11:30

Wyniki egzaminu ósmoklasisty są dostępne na stronie OKE Kraków w zakładce OBIEG w serwisie dla ucznia (hasła uczniowie otrzymali od p. Dyrektora).

Odbiór zaświadczeń o wynikach egzaminu będzie możliwy 6 lipca 2023 r. w godzinach: 7:30 - 15:00

1/Improwizacje teatralne

Dzieci przebywające na świetlicy doskonale bawiły się urządzając sobie teatr improwizowany. Ta działalność pozwalała im rozwijać szeroki zakres umiejętności i zdolności. Poza tym pomagała im osiągać cele w fajny i przyjemny sposób.

Było to doskonałe narzędzie edukacyjne oraz rozwojowe stymulujące kreatywność dzieci, wspierające rozwój umiejętności związanych z myśleniem oraz wykorzystywaniem ciała jako środka wyrazu. Używając tej techniki dzieci mogły poznawać, ucząc się jednocześnie o swoim otoczeniu, kolegach z klasy oraz ich samych. Podczas całej zabawy dzieci mogły zanurzyć się w emocjach, uczuciach i rzeczywistości, koncentrować się na tym, co jest “tu i teraz”.

2/ Prace plastyczno- techniczne wykonywane wg wzoru lub własnej inwencji.

Uczniowie przebywający na świetlicy chętnie podejmowali działania artystyczne. Do pracy wykorzystywali różne materiały papiernicze oraz przybory do wykonywania prac: karton, bibuła, papier kolorowy, plastelina, kredki, flamastry, farby plakatowe itd. Ich wytwory artystyczne na bieżąco były eksponowane na gazetkach ściennych.

3/ Akcja czytelnicza "Dzieci czytają dzieciom". Podejmowali ją chętni uczniowie przebywający na świetlicy:

Na początku akcji, dzieci, na propozycję czytania sobie na wzajem patrzyły ze zdziwieniem. Nie wykazywały chęci podjęcia tej czynności. Z czasem się zmieniło. Czytanie w takiej formie zaczęło przynosić dzieciom wiele satysfakcji, zarówno czytającym jak i słuchaczom. Uczestnictwo w tej akcji przyczyniło się także do uwrażliwienia uczniów na potrzeby niesienia bezinteresownej pomocy, dzielenia się kulturą słowa. Jednak największą korzyścią dla uczniów była okazja do osiągania sukcesów i podnoszenia wiary we własne możliwości.